Ogres Centrālās bibliotēkas lasīšanas veicināšanas programma “Lasītrosme”

Uzsākot jauno mācību gadu, Ogres Centrālā bibliotēka jau trešo gadu pēc kārtas aicina Ogres novada izglītības iestādes pievienoties lasītprieka veicināšanas programmai “Lasītrosme”.

Skolotāju novērojumi liecina par labākiem rezultātiem teksta izpratnē, tāpēc ar pārliecību varam teikt – programma “Lasītrosme” var būt lielisks palīgs arī mācību sasniegumu paaugstināšanā.

Programmas mērķis. Veidot stabilu un noturīgu skolēnu interesi par lasīšanu, veidot lasīšanu kā ikdienas paradumu, palīdzēt skolēniem ieraudzīt lasīšanas pozitīvo un aizraujošo pusi.

Programmas mērķauditorija. Programma paredzēta Ogres novada izglītības iestāžu 1. – 4. klasēm un klašu audzinātājiem un 5. – 9. klasēm un šo klašu latviešu valodas un literatūras skolotājiem, kā arī vecākiem.

Programmas saturs un principi.

• Regulāras klusās lasīšanas minūtes mācību dienas laikā.
• Ikmēneša tematiskās “Lasītrosmes” nodarbības Ogres Centrālajā bibliotēkā vai skolēniem tuvākajā novada vai skolas bibliotēkā. Tematisko nodarbību plānu skatiet skolas bibliotēkā.

NB! Programmas veiksmīgai norisei viens no būtiskākajiem tās aspektiem ir klusā lasīšana, ko aicinām praktizēt regulāri.

Programmai “Lasītrosme” esam pievienojušies, jo mums ir iespēja praktizēt kluso lasīšanu brīvā laikā un vakara mācību stundā no plkst. 18.00 -19.00.

Klusās lasīšanas pamatprincipi –

• Skolēniem tiek nodrošināta klusās lasīšanas iespēja (vismaz 7 – 10 minūtes katru dienu, taču minūšu skaits un regularitāte var mainīties atkarībā no iespējām un mācību stundu biežuma).
• Klusās lasīšanas laikā skolēni brīvi izvēlas savu lasāmvielu.
• Klusās lasīšanas laikā skolēni mācās lasīšanas prieku, baudu, iespēju būt grāmatā bez citiem papildu nosacījumiem.

Aicinām kopīgi veidot lasošu un zinātkāru kopienu un turpināt domāt par to, kā programmā iesaistīt arī skolēnu vecākus.

Vecāku iespējamā iesaiste programmā “Lasītrosme”.

• Regulāri aiciniet vecākus uz kopīgām lasīšanas stundām skolā (vecāks lasa klasei priekšā grāmatu, skolēni klausās, pēc lasīšanas veic kādu uzdevumu, pārrunā dzirdēto un dalās iespaidos). Bibliotēkas ieteikums – mācību gada pirmajā sapulcē izveidot lasīšanas grafiku, kurā vecāki pierakstās konkrētām lasīšanas reizēm visa mācību gada garumā.
• Aiciniet vecākus palīdzēt veidot klases bibliotēku, lai grāmatas allaž būtu pieejamas brīviem lasīšanas brīžiem un klusās lasīšanas reizēm.

Paredzamais programmas rezultāts. Skolēni, kas atguvuši un/vai apguvuši lasītprieku, uzlabojuši lasītprasmi un kopējos mācību rezultātus.

Bibliotekāre Inga Lapena